關于舉辦卡塔爾世界杯盧塞爾體育場項目建設線上專題講座的通知
中施企協字〔2023〕47號
各關聯協會、會員企業及有關單位:
世界杯盧塞爾體育場設計靈感來自于卡塔爾傳統燈籠紋飾和椰棗碗,被各國人民形象地稱為“金色之碗”。該體育場項目由中國鐵建國際集團有限公司承建,在項目的勘察、設計、施工、管理等方面,充分運用現代智慧建造成果及先進管理理念,技術手段,體現了中國建造的發展水平,創下了6項世界之最。為深入貫徹落實黨的二十大關于推動共建“一帶一路”高質量發展的決策部署,中國施工企業管理協會現確定2022年卡塔爾世界杯盧塞爾體育場為境外優秀工程典型案例,并舉辦線上專題講座。有關事項通知如下:
一、講座內容
講座由項目管理人員從策劃組織、協調管理、實操實踐等多方面進行講授,深度解析該國家地區工程建設市場與技術創新情況,把投標管理、建造模式、關鍵技術、爭先創優經驗等進行了高度總結,具體課程情況如下:
1.《FIFA世界杯足球場技術標準》
張 健 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部BIM經理
2.《盧塞爾體育場項目投標策略與重難點分析》
楊世杰 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部技術經理
3.《盧塞爾體育場項目投標階段結構設計方案優化思路和措施》
楊世杰 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部技術經理
4.《世界杯體育場設計管理模式與實踐》
康清明 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部設計總監
5.《世界杯體育場設計建造過程中的五大模擬簡介》
康清明 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部設計總監
6.《盧塞爾體育場計劃管理》
李文德 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部計劃經理
7.《成本編碼(COST CODE)體系在海外工程項目的應用與思考》
孟祥民 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部成本總監
8.《盧塞爾體育場物流管理》
李 白 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目總工程師
9.《體育場項目用工管理過程中的經驗分享》
黃壯偉 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部員工福利與行政綜合經理
10.《綠色建造施工技術創新》
馬高峰 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目副經理
11.《BIM技術全生命周期創新應用》
張 健 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部BIM經理
12.《科研創優經驗分享》
張 健 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部BIM經理
13.《世界杯體育場單元式雙曲面鋁板幕墻建造關鍵技術》
何小波 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部施工經理
14.《盧塞爾體育場項目結構精度控制和可調節點設計》
黃韜?!≈袊F建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目副經理
15.《盧塞爾體育場項目球鉸支座設計、加工和安裝要點》
黃韜?!≈袊F建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目副經理
16.《基于FASET認證的TAP施工安全網工作平臺》
丁言兵 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部安全經理
17.《鋼結構拼裝的質量控制實踐》
商忠河 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部施工經理
18.《盧塞爾體育場機電技術探討》
劉開勝 中國鐵建國際集團有限公司盧塞爾體育場項目部機電經理
二、時間安排
(一)報名時間:2023年6月5日至7月31日。
(二)播出時間:2023年6月9日至12月31日。
三、播放網址
登錄中施企協職業培訓服務平臺,點擊慕課平臺“一帶一路—卡塔爾世界杯盧塞爾體育場項目建設線上專題講座”,使用發放的賬號和密碼登錄后觀看。
四、參加人員
(一)工程建設有關企業管理、合規管理、法務、審計、質量管理、技術管理、施工管理、職業健康與安全的領導、部門負責人及工作人員;
(二)工程建設項目部的項目經理、總工程師、技術負責人等有關人員。
五、報名方式
報名統一采用線上報名方式,網絡報名系統網址為:hy.cacem.com.cn,選擇“卡塔爾世界杯盧塞爾體育場項目建設線上專題講座”端口。
六、收費標準
講座費600元/人。請將講座費匯款至協會賬戶或支付寶賬戶,匯款用途注明“一帶一路”。發票將分批次開具,周期為2周/次,增值稅專用發票統一郵寄,增值稅普通發票直接發送到報名所填寫郵箱。
方式一:在線支付
在網絡報名系統中選擇支付寶掃碼支付
方式二:網銀(銀行)對公轉賬
戶 名:中國施工企業管理協會
賬 號:0148014210000050
開戶行:中國民生銀行北京東二環支行
行 號:305100001483
選擇方式2交費的,須將轉賬憑證上傳至報名系統。
七、其他事項
參加培訓人員報名繳費后,請加入中施企協一帶一路講座QQ群:481078909,工作人員將定向發放學習平臺的“登錄賬戶和密碼”。
八、聯系方式
聯系人:翟紹燚、韓 磊
電 話:010-63253454、63253416
中國施工企業管理協會
2023年5月31日
關于舉辦卡塔爾世界杯盧塞爾體育場項目建設線上專題講座的通知(PDF)